LessonsLearnt fue fundado en Kaunas, Lituania, por una simple frustración: los centros educativos recopilan más datos que nunca, pero aún pierden a los estudiantes que más ayuda necesitan.
LessonsLearnt comenzó con una pregunta que surgía constantemente en los centros educativos europeos: ¿por qué solo nos enteramos de que un estudiante estaba en dificultades cuando ya es demasiado tarde para ayudar discretamente?
La respuesta rara vez era falta de interés. Era falta de datos conectados. Las encuestas de bienestar vivían en un sistema, la retroalimentación de lecciones en otro, las notas del orientador en un tercero —y ninguno de ellos se comunicaba entre sí. Para cuando un patrón era visible para una persona, el momento de intervenir había pasado a menudo.
Construimos LessonsLearnt como una arquitectura de datos en lugar de una herramienta de encuestas. Cada registro diario, cada pieza de retroalimentación de lecciones, cada intervención registrada añade a una imagen que se enriquece con el tiempo. La plataforma detecta patrones que una persona no podría ver, alerta al adulto correcto en el momento correcto, y registra lo que realmente funcionó para que el centro educativo mejore cada trimestre.
Conecta a las cinco personas alrededor de un estudiante —profesor, director del centro, orientador, estudiante y padre/madre— en un sistema seguro y conforme al GDPR donde los datos permanecen en Europa.
LessonsLearnt se desarrolla en Kaunas, Lituania, y sirve a centros educativos en toda Europa. Optamos por construir específicamente para el sector educativo europeo —sus idiomas, sus estándares de privacidad y sus realidades de contratación— en lugar de adaptar una herramienta diseñada para otro lugar.
Nuestra misión es simple: hacer que la mejora basada en datos en bienestar estudiantil y aprendizaje sea inevitable, no opcional.
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